Miesiąc: Marzec 2021

Styropianowe jajka wielkanocneStyropianowe jajka wielkanocne

Jajka styropianowe to niedrogi  i łatwo dostępny materiał. Jest ponadto bezpieczny w pracy z dziećmi. Dużo łatwiej obchodzi się z nim niż z prawdziwymi jajkami. Podczas dekorowania najlepiej jest nadziać jajko na patyczek do szaszłyka, dzięki temu wygodniej będzie się je ozdabiać.

Jajka styropianowe malowane farbami

Aby pozbyć się struktury styropianu można na początku pomalować jajko białą farbą (plakatową lub akrylową).

Następnie malujemy na nim wybrany wzór.

Jeśli chcemy uzyskać efekt jajka kurczaczka, należy pomalować jajko na biało, zrobić żółte kółeczko lub odcisk palca i domalować cienkie czarne nóżki, oczka i czerwony dziobek.

Jajka w kolorowe groszki to również świetny pomysł.  Do robienia kropek możemy wykorzystać mały palec lub gumkę z ołówka.

Możemy też wylać farby z tubek na tackę i obtaczać w nich jajka. W efekcie otrzymamy fantazyjne wzory. Niewyschnięte  jajka można posypać brokatem.

Jajka styropianowe ozdabianie cekinami i papierowymi ozdobami

Najwygodniejszym i najprostszym sposobem przy tym sposobie ozdabiania jajek jest użycie kleju magik z aplikatorem – robimy kropkę na jajku, naklejamy na nią cekina przytrzymując go wykałaczką. Zamiennie zamiast cekinów możemy przyczepiać koraliki czy inne preferowane przez nas ozdoby.

Cekiny można także przyczepić do jajka przy pomocy szpilek. Jest to jednak metoda wymagająca nieco więcej czasu.

Poniżej prezentujemy kilka udekorowanych jajek. Powodzenia!

WPŁYW INTERNETU NA PSYCHIKĘ DZIECI I MŁODZIEŻYWPŁYW INTERNETU NA PSYCHIKĘ DZIECI I MŁODZIEŻY

W czasie gdy Internet nabrał ogromnego rozmachu i coraz bardziej postępuje, okazało się, że jego nadmierne używanie może doprowadzić do różnych skutków powodujących zmiany w osobowości człowieka.

            Powszechnie uważa się, że Internet jest źródłem informacji. Jednak w ostatnich latach stało się jasne, że nieumiejętne korzystanie z tej “globalnej pajęczyny” może powodować różne niekorzystne skutki wpływające negatywnie na osobowość człowieka.

            Pozytywy Internetu powodują, że dla użytkownika staje się on bardzo atrakcyjny i spędzają z nim coraz więcej czasu. Rodzicom też wydaje się to korzystne: dziecko jest bezpieczne w domu, a przy okazji dowiaduje się o wielu nowych sprawach. I tak cała przygoda z komputerem zaczyna się zupełnie niewinnie.

            Najpierw wielka fascynacja i ciekawość, która przy aprobacie rodziców prowadzi często do rezygnacji z dotychczasowych lubianych dotąd przez dziecko innych form spędzania wolnego czasu. Wkrótce użytkowanie komputera staje się główną formą aktywności dziecka. Dzieci i młodzież stykają się w Internecie często z treściami bezwzględnie szkodliwymi. Są to strony niedozwolone dla dzieci, zawierające np. przemoc czy informacje o narkotykach. Często tego typu witryny otwierają się przypadkowo.

SIECIOHOLIZM polega na ustawicznym spędzaniu czasu na kontaktach z komputerem, a zwłaszcza z siecią Internet, charakteryzujący się wewnętrznym przymusem “bycia w sieci” osoby uzależnionej.

OBJAWY UZALEŻNIENIA

1. Potrzeba korzystania z Internetu jest coraz większa.

2. Zespół abstynencki – złe samopoczucie, drażliwość, pobudzenie psychoruchowe, lęk, depresje przy zerwaniu kontaktu z Internetem.

3.Obsesyjne myślenie o Internecie.

4. Korzystanie większe niż zamierzone.

5. Okłamywanie rodziców co do ilości czasu spędzanego przy komputerze.

6. Czerpanie poczucia wartości z udziału w grach i kontaktach internetowych.

7. Ograniczenie innych zajęć, ucieczka od problemów życia realnego.

8. Większość czasu spędzana w cyberprzestrzeni oraz pochłonięcie przez nią myśli i wyobraźni.

GRY KOMPUTEROWE

            Większość gier komputerowych ok. 85-90 % jest nasycona agresją, pokazuje śmierć, zniszczenie. Poprzez częste korzystanie z gier komputerowych następuje INTERNALIZACJA, czyli przyswojenie świata wartości prezentowanych postaci.

            Gry pełne grozy, przemocy zakłócają prawidłowy rozwój emocjonalny, poznawczy i społeczny. Sceny tortur, mordów, wywołują u dzieci stany lękowe, agresję. Brutalna rzeczywistość jest źródłem rozdrażnienia, nerwowości, napięć emocjonalnych, braku poczucia bezpieczeństwa.

            Częste oglądanie obrazów przemocy powoduje ODWRAŻLIWIENIE. Ofiary przemocy przestają budzić współczucie, a agresja nie wydaje się czymś złym. Prezentowanie scen drastycznych kreuje u młodych ludzi negatywny obraz świata,  w którym nie ma przyjaźni, a normą staje się walka, podstęp, zemsta.

NIEPOKÓJ POJAWIA SIĘ, GDY:

– Dziecko wpada w “ciągi komputerowe”, siedzi po kilka godzin bez przerwy, nie może się oderwać.
– Jest rozdrażnione, gdy nie może skorzystać z komputera.
– Zaniedbuje inne ulubione zajęcia na rzecz komputera.
– Jego zaangażowanie w świat wirtualny przynosi szkody w realnym, np. nie odrabia    lekcji, zaniedbuje przyjaciół.
– Ucieka przed rzeczywistymi problemami w świat wirtualny.
– Używa komputera, by poprawić sobie nastrój.
– Próbuje ograniczyć ilość czasu spędzanego przed komputerem lecz to mu się nie udaje.

            PAMIĘTAJMY O PRZESTRZEGANIU KILKU BARDZO WAŻNYCH ZASAD:

– nie ujawnianie swoich danych personalnych (nazwiska, adresu zamieszkania, nr telefonu, nazwy szkoły, nazwisk rodziców, itd..)
– nie dokonywanie zakupów przez Internet, ani podawanie żadnych danych dotyczących kart kredytowych bez zgody rodzica,
– informowanie rodziców o wszystkich osobach, z którymi jednostka nawiązała kontakt w sieci,
– nie wypełnianie w sieci żadnych formularzy, wymagających podania danych personalnych dotyczących jednostki oraz jej rodziny,
– nie spotykanie się z osobami poznanymi przez Internet, bez zgody rodziców
– nie używanie wulgarnego słownictwa.